| 奥林匹克运动是最生动的教育 |
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| 2008-08-14 10:51 文章来源：广州日报 |
| 文章类型：转载 内容分类：新闻 |
奥运会比赛正在如火如荼进行中，而在水立方，菲尔普斯无疑成为最受关注的焦点，随着男子4×200米自由泳接力美国队夺冠，菲尔普斯夺取了个人本届奥运会的第5金，成为奥运历史上第一个拿下11块金牌的选手（网易体育）。
神奇的菲尔普斯用自己的行动演绎着不断超越的奥林匹克理念，而11金的历史记录更让人欢欣
鼓舞。随着其11金记录的诞生，更多的人明白着“更快、更高、更强”的含义，在不断的拼搏与获得中，经受着奥运比赛魅力的冲击，受其教育，受其激励！
奥林匹克运动从本质上讲也是一种教育活动，而且最生动！赛场上来自不同国度的运动员们，为超越自己、超越极限奋力拼搏，不断向着种种“不可能”发起挑战，向人的无穷潜力迈进，不断超越。众多优秀运动员的良好道德、高尚风格以及顽强的拼搏精神，教育人们，激励人们，为青少年和社会各方面树立了良好榜样。现代奥林匹克运动创始人顾拜旦倾其毕生之力所追求的目的，就是教育青年，激励社会。
而以菲尔普斯为例，就给我们诸多启示，诸多教育。据报道，除了“鲨鱼皮”，天才选手加上刻苦的训练，是菲尔普斯成就辉煌的最根本原因。他每周7天都是在游泳池度过，就连圣诞节也不例外，每天就只是吃饭、睡觉，然后就是游泳。天道酬勤是亘古不变的道理，勤劳也是第一要素。其次，强大的菲尔普斯也有着健康的竞争观和积极乐观的人生态度。在竞争观念上，面对许多优秀的队友，他将队友造成的压力当作一种动力，在竞争中获得共赢，和队友一起提高。
运动员是标兵也是榜样。他们对体育的热爱带动着很多人运动的热情。奥运会是一场体育运动，也是一场教育活动，体育的过程也是教育和激励的过程，每个人都参与其中，品味比赛的点点滴滴，学习着，激励着。（王北镇）
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